Vissza
Az Iskolában az Erdő Program keretében a Minősített Erdészeti Erdei Iskolák erdőpedagógusai látogatnak el az iskolákba, ahol 6-14 éves diákoknak tartanak ingyenes, játékos foglalkozásokat a fenntarthatóság és a környezeti nevelés témájában. A program 2025-ben az erdő és a fenntarthatóság mellett a talaj szerepére hívja fel a figyelmet, bemutatva annak fontosságát az erdei életközösségben. A Weöres-iskolában Fellner-Németh Nikolett, a Bakonyi Kisbetyár Erdészeti Erdei Iskola vezetője három csoport számára tartott interaktív foglalkozásokat.
Az iskola immár második alkalommal vett részt a programban, amely szorosan kapcsolódik az intézmény hagyományaihoz: a negyedik és hatodik évfolyam minden tanéven megszervezi az erdei iskolai programot. Az ilyen alkalmak többnapos, természetközeli élményt nyújtanak a gyerekeknek, és segítik őket abban, hogy közvetlen tapasztalatokon keresztül ismerjék meg a környezet működését.
A negyedik osztályosok ősszel Bakonybélben jártak erdei iskolában, ahol vízvizsgálaton, túrán, állatmegfigyelésen és csillagászati programon is részt vettek. Ezek az élmények jó alapot adtak ahhoz, hogy a mostani foglalkozáson már ismerősként tekintsenek az erdő világára. A hatodikosok pedig előzetes ízelítőt kaptak abból, ami tavasszal, saját erdei iskolai programjuk során vár rájuk.
A Weöres-iskolában tartott foglalkozások középpontjában a talaj állt. A gyerekek megismerkedtek annak rétegeivel és összetevőivel, megtanulták, hogy a talaj nem csupán ásványi anyagokból, vízből és levegőből áll, hanem elhalt szerves anyagokból és rengeteg élőlényből is. Ezek a mikroorganizmusok, gombák és apró állatok nélkülözhetetlen szerepet játszanak az erdei ökoszisztéma fenntartásában.
A foglalkozások során szó esett arról is, miért mohos a fák törzse, mi történik a lehullott ágakkal, és hogyan kapcsolódik össze minden élő és élettelen elem az erdőben. A gyerekek saját megfigyeléseikre és tapasztalataikra építve fedezhették fel az erdő és a talaj szoros kapcsolatát.
A program nemcsak tudást ad, hanem élményt is: játékosan és közvetlen tapasztalaton keresztül formálja a gyerekek szemléletét, hogy felelősségteljesen és szeretettel forduljanak a természet felé.
