Kellenek az okos kütyük?

Pöltl Ákos az Ifjúságkutató Intézet családbiztonsági szakértője egyértelműen azt válaszolta, hogy kellenek, de figyeljünk oda, hogy gyermekeink mikor kezdik el használni! Vannak kutatások, amik 30 országban, többek között Magyarországon is mérik a gyerekeknek a digitális eszközhasználati képességét. 2013-2018-2023-ban is felmérték ezt. Mi történt a 10 év alatt? A gyerekek digitális eszközhasználati képessége 22%-kal csökkent úgy, hogy 550%-kal többet ültek a számítógép előtt az iskolában - mondta Pöltl Ákos.

Úgy tűnik, hogy valójában az, hogy a gyerekek jobban tudják használni a technológiát, az attól függ, hogy minél kevesebb technológiát használnak-e általános iskolában. Egyébként, hogyha belegondolunk, teljesen logikus, mert a gyerek, hogyha megtanul gondolkodni a megfelelő kritikus gondolkodással, probléma megoldó képességgel, kreativitással, tehát ha megfelelően fejlődik az elülső lebenye, akkor bír ezekkel a képességekkel, és erre viszont akkor bármilyen technológiát rá tud építeni könnyedén. Azt kérdeztük Pöltl Ákostól, hogy mikor vették észre a kutatók a problémát? Nagyjából a 2010-es évek közepére, inkább 2011-12 tájékára tesszük. Akkor történt meg a Z generációnak, akik a '95 és a 2010 között született gyerekek, hogy tömegesen váltottak analóg telefonról okostelefonra. 2007-ben jelent meg az első Iphone, aztán nem sokkal később már megjelent az olyan Iphone, aminek előoldali kamerája volt, úgyhogy nagyjából ide tesszük, innen eredeztetjük, innen indult ez a nagymértékű okostelefonozás, ráadásul 2010-ben jött létre az Instagram, azt pedig 2 évre rá megvásárolta a Facebook, és csinált belőle egy applikációt. A gyerekek megkapták az okostelefonokat, és egy teljesen új felület beszippantotta őket ezeken a telefonokon keresztül. A kérdés már csak az, hogy van-e megoldás? Igen, van közösségi megoldás. Az iskolákból elkezdték az okostelefonokat kivezetni, a skandináv országok a svédek, finnek elkezdték kipakolni a képernyőket is, mert nem működött ez a dolog, tehát egyre többen eszmélnek rá, hogy alapvetően a megfelelő közegbe kell majd berakni a számítógépet, a mesterséges intelligenciát is, meg mindent, mert ugye fel kell készíteni a munkaerőpiacra a gyerekeket, de az majd a középiskolának, meg az egyetemnek a feladata. A családok is egyre többet foglalkoznak ezzel, úgyhogy én azt látom, hogy elindult valami, kell a szabályozás felülről, meg kellenek alulról jövő kezdeményezések, mint amiket mi is csinálunk, például a Kapcsolj ki mozgalommal, ahol most már vagyunk több tízezren, szülők, pedagógusok, gyermekvédelmi szakemberek, klinikai szakpszichológusok, úgyhogy bizakodásra ad okot, hogy fogunk ebben tudni előre lépni és kicsit meg tudjuk változtatni ezt a dolgot.